Zainal Abidin, - and Titi Prihatin, - and Heri Yanto, Pasca Manajemen Pendidikan (2015) Pengaruh Variabel Determinan Terhadap Kompetensi Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan, 2 (1). pp. 51-59. ISSN 2355-9683

Preview	PDF Download (252kB) | Preview
Preview	PDF ( Pengaruh Variabel Determinan Terhadap Kompetensi Guru Sekolah Menengah Kejuruan) - Published Version Download (204kB) | Preview

Abstract

Faktor-faktor yang dapat meningkatkan kompetensi guru diantaranya adalah diklat, lingkungan kerja dan motivasi kerja. Selain itu adanya keterlibatan pengawas yaitu kepala sekolah dan pengawas sekolah. jenis penelitian yang dipilih adalah analisis jalur (path analysis) menggunakan data yang dikumpulkan dari sampel. Pengambilan sampel menggunakan rumus slovin yang menghasilkan jumlah sampel 200 orang guru. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang sudah divalidasi secara empirik terhadap 30 orang responden. Dengan teknik analisis jalur ditemukan hasil sebagai berikut. (1) diklat berpengaruh terhadap kompetensi guru secara langsung, berpengaruh terhadap kompetensi guru secara tidak langsung melalui supervisi kepala sekolah, melalui supervisi pengawas sekolah. (2) lingkungan kerja tidak mempengaruhi secara langsung terhadap kompetensi guru tetapi berpengaruh secara tidak langsung melalui supervisi kepala sekolah dan melalui supervisi pengawas sekolah. (3) motivasi kerja berpengaruh terhadap kompetensi guru secara langsung, berpengaruh secara tidak langsung melalui supervisi kepala sekolah, melalui supervisi pengawas sekolah.

Actions (login required)

View Item