Hanan Faishal Afif , 5202412001 (2019) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA POWER WINDOW PADA MATA KULIAH PRAKTIK KELISTRIKAN BODI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (PENGEMBANGAN MULTIMEDIA POWER WINDOW PADA MATA KULIAH PRAKTIK KELISTRIKAN BODI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG) - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Materi sistem power window yang disampaikan sebelumnya belum mencakup seluruh tujuan pembelajaran terutama pada cara perawatan dan penyervisan sistem power window. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan multimedia power window yang dikembangkan. Model pengembangan Multimedia ini menggunakan pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari 5 tahap yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Develope, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model eksperimen one group pretest-postest design. Jenis data yang diperoleh berupa data kuantitatif. Sebelum diterapkan pada subjek uji coba, multimediaterlebih dahulu dilakukan validasi kepada validator. Validator yang dimaksud adalah 2 orang ahli media dan 2 orang ahli materi. Subjek uji coba dalam penelitian berjumlah 30 mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Otomotif, Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini yaitu instrumen tes. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa multimedia sistem power window yang dapat membantu siswa memahami materi sistem power window dengan baik. Multimedia memiliki fitur tambahan berupa teks, gambar, link, audio, video, dan animasi. Berdasarkan hasil uji kelayakan produk, diperoleh persentase data akhir sebesar 84,50% untuk ahli media dan 84,80% untuk ahli materi, sehingga produk multimedia sistem power window yang dikembangkan tersebut memenuhi kategori sangat layak. Multimedia dapat memberikan sumbangan hasil belajar mahasiswa dilihat dari selisih nilai rata-rata pretest-posttest sebesar 32,33. Uji-t menunjukkan nilai thitung=14,84 > ttabel= 2,00 yang berarti terdapat peningkatan hasil belajar secara signifikan. Hasil belajar mahasiswa diperoleh rata-rata uji gain sebesar 0,577 dengan kriteria peningkatan sedang. Oleh karena itu dapat disimpulkan multimedia membantu mahasiswa dalam memahami materi sistem power window pada mobil. Penelitian ini dihrapkan mampu membantu dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Hasil multimedia yang telah dikembangkan dapat dimanfaatkan untuk membantu proses pembelajaran sistem power window dan sebagai upaya untuk membantu dalam pencapaian tujuan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item