Herviana Claudya Parameswari , 3101415025 (2019) ETOS KERJA DAN PROFESIONALISME GURU SEJARAH PASCA SERTIFIKASI SE-KABUPATEN DEMAK. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (ETOS KERJA DAN PROFESIONALISME GURU SEJARAH PASCA SERTIFIKASI SE-KABUPATEN DEMAK) - Published Version Download (929kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontruksi sosial guru sejarah terhadap program sertifikasi.Mengetahui etos kerja guru sejarah pasca kebijakan sertifikasi, mengetahui relevansi sertifikasi guru dengan profesionalisme guru sejarah .Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik yaitu (1). Observasi, (2). Wawancara, (3). Dokumentasi. Analisis yang dilakukan menggunakan analisis kualitatif interpretatife. Teknik pemilihan informan dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Lokasi penelitian berada di Kabupaten Demak. Sumber data yang digunakan adalah informan dengan menjadikan guru sejarah yang sudah bersertifikasi sebagai subjeknya, observasi dan dokumen yang digunakan adalah RPP, Silabus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa,etos kerja guru sejarah dan profesionalisme guru sejarah pasca sertifikasi se-Kabupaten Demak memiliki pengaruh yang positif namun masih perlu ditingkatkan lagi. Semangat kerja yang dimilki oleh guru sangat tinggi. Namun,masih ada guru cenderung memanfaatkan tunjangan sertifikasi yang diberikan untuk pendidikan anakanaknya dan kebutuhan pokok lainnya. Tetapi masih ada sebagian dari mereka menyisihkan untuk membeli alat penunjang kegiatan pembelajaran agar semangat kerja yang dimilki bertambah. Adanya Reward bagi guru sertifikasi ternyata masih kurang bisa menggugah etos kerja guru sejarah pasca sertifikasi.

Actions (login required)

View Item