Dini Nurhandini , 2302412023 (2019) ANALISIS KONTRASIF PENGGUNAAN PRONOMINA DEMONSTRATIF BAHASA JEPANG KONO~,SONO~, ANO~ DENGAN BAHASA JAWA ~IKI, ~IKU/~KUWI, ~KAE. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (ANALISIS KONTRASIF PENGGUNAAN PRONOMINA DEMONSTRATIF BAHASA JEPANG KONO~,SONO~, ANO~ DENGAN BAHASA JAWA ~IKI, ~IKU/~KUWI, ~KAE) - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

kono~, sono~, ano~ merupakan salah satu materi yang diajarkan dalam pembelajaran bahasa Jepang yang termasuk dalam kategori kata tunjuk ko-so-a .Di Universitas Negeri Semarang Sendiri kono~, sono~, ano diajarkan pada semester 1 sampai 4 mengingat pentingnya materi ini dalam menunjang penguasaan bahasa Jepang. namun demikian pada penelitian yang dilakukan oleh Dewi Aryaya yang berjudul “Analisis Kesalahan Penggunaan Shijishi Ko, So, A, dalam Kalimat Bahasa Jepang Pada Mahasiswa Semester VI Prodi Pendidikan Bahasa Jepang” ditemukan bahwa 70 % dari sample melakukan kesalahan dalam penggunaan shijishi ko-so-a. Oleh karenanya peneliti bermaksud untuk meneliti lebih lanjut fungsi penggunaan shijishi ko-so-a khususnya kono~, sono~, ano~ dan membandingkannya dengan bahasa Jawa, mengingat sebagian besar pembelajar bahasa Jepang di Universitas Negeri Semarang berasal dari Jawa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan persamaan dan perbedaan yang terdapat pada kono~, sono~, ano~dan iki, ~iku, ~kuwi,~kae. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari sumber tertulis serta film dalam bahasa Jepang maupun bahasa Jawa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak catat. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah teknik padan yang menggunakan teknik lanjutan teknik pilah unsur penentu yang digunakan untuk memilah kono~, sono~, ano~ dalam kalimat, kemudian dilanjutkan dengan teknik hubung banding untuk mencari persamaan, perbedaan, serta penyebab yang melatar belakangi persamaan serta perbedaan antara kono~, sono~, ano~dan iki, ~iku, ~kuwi,~kae.Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kono~, sono~, ano~dan iki, ~iku, ~kuwi,~kae memiliki kesamaan yang mencangkup kegunaanya sebagai penunjuk tempat serta. kemudian ditemukan adanya perbedaan dalam fungsinya secara konteks yaitu kono~, dapat menerangkanobjek yang dianggap familiar denganpenutur, sedangkan tidak ditemukan padanannya dalam fungsi iki, ~iku, ~kuwi,~kae. Serta ~iku, ~kuwi,~kae. dapat digunakan untuk menerangkan objek/subjek yang mengandungmaknasebagaimanamestinya serta objeksecaraumum (general) sedangkan tidak ditemukan fungsi yang serupa pada kono~,sono~ano~.

Actions (login required)

View Item