Laras Nugraheni , 3601415025 (2019) KEMAMPUAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN IPS PADA SMP DI KECAMATAN KUTOARJO KABUPATEN PURWOREJO. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Pembelajaran IPS pada tingkat sekolah menengah pertama harus dilakukan secara terintegrasi, hal tersebut mengingat bahwa mata pelajaran IPS bersifat terpadu dari beberapa ilmu sosial. Alat evaluasi yang digunakan pun harus mencakup pada tiga ranah yaitu ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap pada peserta didik. Pengembangan alat evaluasi pembelajaran juga dilakukan sesuai dengan kemampuan dan kondisi peserta didik secara umum, hal tersebut agar proses evaluasi dapat memberikan hasil yang komprehensif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengembangankan alat evaluasi pembelajaran yang diterapkan dalam tiga ranah tersebut. Metode yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptif. Sumber data diperoleh dari informan, hasil pengamatan, dan dokumen. Alat dan teknik pengumpulan data adalah, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) evaluasi yang dilakukan oleh guru IPS lebih terfokus pada ranah pengetahuan jika dibandingkan dengan ranah sikap dan keterampilan, (2) terdapat kendala dalam mengembangkan alat evaluasi pembelajaran IPS. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat ditarik sebuah simpulan bahwa pengembangan alat evaluasi pembelajaran IPS dalam tiga ranah pada peserta didik dipengaruhi oleh kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing guru IPS.

Actions (login required)

View Item