Desya Arianti , 2111415020 (2019) PRODUKSI SATUAN SINTAKSIS ANAK AUTIS SLB C YAYASAN AUTISMA SEMARANG. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (PRODUKSI SATUAN SINTAKSIS ANAK AUTIS SLB C YAYASAN AUTISMA SEMARANG) - Published Version Download (800kB) | Preview

Abstract

Autisme adalah gangguan perkembangan otak pada anak yang berakibat tidak dapat berkomunikasi dan tidak dapat mengekspresikan perasaan dan keinginannya, sehingga perilaku hubungan dengan orang lain terganggu. Pada anak autis mengalami ketertinggalan dalam proses produksi dan pemahaman bahasa. Masalah yang sering kali muncul pada anak autis adalah kesulitan dalam merangkai kata menjadi sebuah kalimat yang dapat dipahami oleh orang lain atau disebut juga gangguan sintaksis. Gangguan sintaksis tersebut menyebabkan produksi satuan sintaksis pada anak autis rendah. Produksi satuan sintaksis yang baik merupakan hal yang sangat diperlukan dalam pembelajaran di sekolah, sosialisasi dan kegiatan sehari-hari. Rendahnya kompetensi produksi satuan sintaksis anak autis menyebab sulitnya anak-anak autis merangkai kata menjadi kalimat yang mudah dipahami untuk berkomunikasi dengan orang-orang di lingkungannya. Produksi satuan sintaksis pada anak autis berbeda-beda bergantung pada anak autis tersebut memiliki tingkat autis ringan, sedang atau berat. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji produksi satuan sintaksi pada anak autis SLB C Yayasan Autisma Semarang. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan produksi satuan sintaksis frasa, klausa dan kalimat; dan (2) mendeskripsikan kompetensi produksi satuan sintaksis anak autis SLB C Yayasan Autisma Semarang. Manfaat dari penelitian ini diharapkan memberikan dua manfaat, yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis. Secara teoretis, hasil dari penelitian ini akan memberikan manfaat bagi penelitian linguistik dan memeperkaya wawasan tentang anak autis. Secara praktis, hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan bagi pengembang dan pembinaan anak autis, terutama mengenai peningkatan produksi satuan sintaksis yang diujarkan anak autis. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah penggalan tuturan yang dituturkan oleh anak penyandang autis di SLB C Yayasan Autisma Semarang. Data diperoleh dengan dari observasi dengan instrumen penelitian berupa kartu bergambar dan daftar tanyaan. Sumber data dalam penelitian ini adalah keseluruhan tuturan yang dituturkan oleh anak penyandang autis di SLB C Yayasan Autisma Semarang sebanyak 5 anak dengan rentan usia 6-14 tahun. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode simak dengan teknik teknik dasar yaitu teknik sadap dan teknik lanjutan. Teknik lanjutan yang digunakan adalah teknik simak libat cakap, teknik rekam teknik catat, dan untuk memudahkan dalam analisis peneliti menggunakan kartu data. Metode analisis data yang digunakan adalah metode agih dengan teknik Bagi Unsur Langsung vii (BUL). Metode penyajian hasil analisis data yang digunakan adalah metode formal dan metode informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produksi satuan sintaksis yang dimiliki anak autis berbeda-beda. Perbedaan tersebut disebabkan oleh perbedaan tingkat autisme yaitu tingkat autis ringan, sedang dan berat. Pada anak autis tingkat ringan dapat memproduksi frasa nominal, frasa verbal, frasa adjektival, frasa bilangan dan frasa depan. Bentuk klausa yang diproduksi anak autis ringan yaitu klausa nominal, klausa verbal dan klausa bilangan. Kalimat yang diproduksi anak autis ringan yaitu kalimat sederhana dan luas. Pada anak autis tingkat sedang dapat memproduksi frasa nominal, frasa verbal, frasa bilangan dan frasa depan. Akan tetapi, pada anak autis sedang tidak memproduksi jenis klausa apapun. Adapun bentuk kalimat yang diproduksi adalah kalimat holofrastik; kalimat satu kata atau frasa yang memiliki makna seperti satu kalimat penuh. Berikutnya, pada anak autis tingkat berat memproduksi frasa verbal saja, tidak memproduksi klausa jenis apapun dan kalimat yang dihasilkan adalah kalimat holofrastik. Kompetensi produksi satuan sintaksis pada anak autis SLB C Yayasan Autisma Semarang dikelompokkan berdasarkan tingkat autisme. Pada anak autis tingkat ringan memiliki kompetensi produksi satuan sintaksis yang sangat baik, yaitu produksi frasa sebesar 80,7%, produksi klausa sebesar 41,6% dan produksi kalimat yang sangat baik. Pada anak autis tingkat sedang memiliki kompetensi produksi satuan sintaksis yang sedang, yaitu produksi frasa sebesar 11, 5%, produksi klausa 0% dan produksi kalimat hanya kalimat holofrastik. Terakhir pada anak autis tingkat berat memiliki kompetensi produksi satuan sintaksis yang sangat rendah, yaitu produksi frasa sebesar 3,8%, produksi klausa 0% dan hanya memproduksi kalimat holofrastik. Selain itu, berdasarkan hasil penelitian peneliti menemukan bahwa kompetensi sintaksis dipengaruhi oleh tingkat autisme. Lima subjek penelitian merupakan anak autis dengan tingkat autisme berbeda, yaitu subjek pertama memiliki tingkat autis ringan, subjek kedua dan ketiga merupakan anak autis tingkat berat dan subjek ketiga dan keempat merupakan anak autis tingkat berat. Berasarkan hasil penelitian anak autis tingkat ringan memiliki kompetensi sintaksis yang sangat baik, anak autis tingkat sedang memiliki kompetensi sintaksis yang cukup baik dan anak autis tingkat berat memiliki kompetensi sintaksis yang sangat rendah. Berdasarkan penelitian ini, hendaknya dapat dilakukan penelitian serupa untuk menguatkan penelitian yang sudah ada atau menemukan aspek yang berbeda. Penelitian-penelitian lain perlu dilakukan untuk mendukung penelitian ini dan atau untuk pengembangan subjek penelitian.

Actions (login required)

View Item