Ayis Supriyo , 2101412180 (2019) RELIGIOSITAS DALAM NOVEL KUBAH KARYA AHMAD TOHARI SERTA KEMUNGKINANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (RELIGIOSITAS DALAM NOVEL KUBAH KARYA AHMAD TOHARI SERTA KEMUNGKINANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA) - Published Version Download (529kB) | Preview

Abstract

Novel Kubah karya Ahmad Tohari adalah salah satu novel yang mengandung nilai religius. Novel ini bercerita tentang tokoh Karman yang menemukan kembali kepercayaan yang pernah hilang. Sejak kecil, Karman merupakan pribadi yang religius. Sikap Karman mulai berubah saat dia mulai dewasa. Perubahan itu ditandai dengan kebencian dan rasa dendam kepada Haji Bakir. Sejak saat itu, Karman menjadi semakin dekat dengan Margo dan ajaran komunis. Pasca peristiwa berdarah tahun 1965, Karman ditahan dan dipenjara karena diduga terlibat dengan peristiwa tersebut. Setelah menjalani masa hukuman, Karman menemukan kembali identitasnya sebagai manusia religius yang percaya akan adanya Tuhan. Novel Kubah karya Ahmad Tohari yang mengandung nilai religius dapat digunakan sebagai bahan ajar sastra di SMA untuk materi KD 3.9 berkenaan dengan menganalisis isi dan kebahasaan novel. Sebelum digunakan sebagai bahan ajar, novel Kubah terlebih dahulu dianalisis dan dikaji kelayakannya sesuai dengan aspek kelayakan bahan ajar sastra yang meliputi aspek bahasa, aspek psikologis, dan aspek latar belakang budaya. Permasalahan dalam penelitian ini meliputi dua hal. Pertama, berkaitan dengan nilai-nilai religius yang terdapat dalam novel Kubah karya Ahmad Tohari. Analisis nilai religius yang terdapat dalam novel dapat diidentifikasi dari perilaku tokoh dalam cerita. Kedua, penggunaan novel sebagai bahan ajar sastra di SMA disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan tantangan zaman, yang meliputi tiga aspek yaitu aspek bahasa, aspek psikologis, dan aspek latar belakang budaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai religius yang terdapat dalam novel Kubah dan mendeskripsikan kelayakan novel Kubah sebagai bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif mengunakan cara-cara penafsiran dan menyajikan hasilnya dalam bentuk deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kata, kalimat, paragraf dan dialog dalam novel yang mengandung nilai religius dan aspek lain yang mendukung kemungkinannya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Kubah karya Ahmad Tohari dan referensi lain dari buku serta artikel di internet yang relevan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik dokumentasi dan teknik studi pustaka. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis mengalir (flow model of analysis). Teknik pemaparan hasil analisis data dengan cara mendeskripsikan nilai religius dalam novel Kubah dan mendeskripsikan kelayakan novel Kubah sebagai bahan ajar sastra. viii Berdasarkan hasil penelitian, terdapat nilai-nilai religius dalam novel Kubah karya Ahmad Tohari. Nilai tersebut terlihat dari perilaku tokoh-tokoh dalam cerita. Nilai religius berkenaan dengan hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan sesama manusia. Nilai religius yang terdapat dalam novel Kubah sebagian besar berkaitan dengan nilai-nilai di dalam ajaran agama islam seperti beriman kepada Tuhan, menjalankan ibadah salat, berprasangka baik, bersyukur kepada Tuhan, memelihara anak yatim, toleransi, ikhlas, dan peduli kepada sesama. Berdasarkan analisis kelayakan yang meliputi aspek aspek bahasa, aspek psikologis, dan aspek latar belakang budaya, novel Kubah telah memenuhi kriteria bahan ajar sastra. Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa novel Kubah karya Ahmad Tohari yang mengandung nilai-nilai religius dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA.

Actions (login required)

View Item