Dwi Cahya Marliani , 1601414083 (2019) PENERAPAN AUDIO MURATTAL DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN ATENSI ANAK AUTIS. Under Graduates thesis, UNNES.

Preview

PDF (PENERAPAN AUDIO MURATTAL DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN ATENSI ANAK AUTIS) - Published Version Download (839kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendemonstrasikan kegunaan audio bacaan Al-Quran (murattal) untuk meningkatkan atensi peyandang autisme dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah eksperimen Single Subject Research (SSR) atau penelitian eksperimen dengan subjek tunggal. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah A – B – A’ dengan penjelasan A = baseline A1, observasi awal sebelum intervensi, B = intervensi penerapan murattal, A’ = baseline A2, observasi akhir sesudah penerapan intervensi. Subjek dalam penelitian ini adalah anak autis kelas B4 di TK Islam Miftahul Jannah yang memiliki gangguan atensi pada saat mengikuti pembelajaran. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi pencatatan kejadian. Analisis yang di gunakan adalah analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Penyajian data pada penelitian ini menggunakan grafik dan tabel. Berdasarkan hasil penelitian ini atensi penyandang autisme meningkat setelah diberikannya intervensi murattal dalam pembelajaran. Hal tersebut dibuktikan dengan kondisi fase baseline A1 rata – rata terhitung = 11, fase intervensi murottal rata – rata terhitung = 15, dan baseline A2 rata – rata terhitung = 13,4. Selain itu di dukung dengan perubahan kecenderungan arah murattal dari mendatar (A1), menaik (B), dan menaik (A2). Kemudian dibuktikan dengan persentase overlap murattal yaitu 0% dengan 25%. Berdasarkan data yang diperoleh penerapan audio murattal efektif dalam meningkatkan atensi pada anak autis pada saat pembelajaran

Actions (login required)

View Item