Aidilla Fitrida., 1201401037 (2006) Pola Pembelajaran Wiraswasta (Studi Kasus Pada Seorang Wiraswastawan X Di Kota Semarang). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Pola Pembelajaran Wiraswasta (Studi Kasus Pada Seorang Wiraswastawan X Di Kota Semarang).) - Published Version Download (15kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola pembelajaran sikap mental wiraswasta yang dilakukan oleh wiraswastawan X, pola pembelajaran kepemimpinan wiraswasta yang dilakukan oleh wiraswastawan X, dan pola pembelajaran yang dilakukan wiraswastawan X dalam hal strategi pengelolaan usaha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini adalah studi kasus. Subyek penelitian ini adalah seorang wiraswastawan X di kota Semarang, keluarga dari Wiraswastawan X yang terdiri dari isteri, anak dan orang tua, serta karyawan yang bekerja pada wiraswastawan X. pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk membuktikan keabsahan data digunakan teknik triangulasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan cara menelaah seluruh data yang terkumpul. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pola pembelajaran wiraswasta yang dilakukan oleh wiraswastawan X adalah sebagai berikut : pola pembelajaran sikap mental wiraswasta yang dilakukan oleh wiraswastawan X adalah dengan mengembangkan sikap mental positif yaitu dengan mengembangkan kepercayaan diri, kedisiplinan diri, rasa tanggung jawab, selalu belajar untuk memperoleh hal baru, menjaga ketahanan fisik dan mental, mengantisipasi resiko yang akan terjadi sehingga bisa menekan resiko sekecil mungkin, serta belajar dari pengalaman, dan kegagalan yang telah terjadi. Untuk membelajarkan orang lain dalam hal sikap mental yang dilakukan oleh wiraswastawan X adalah dengan memberi kepercayaan dan kebebasan dengan tetap mengontrolnya, memberikan tanggung jawab dengan cara pembagian tugas, menerapkan kedisiplinan, memberikan fasilitas, dan memberikan contoh-contoh positif kepada orang lain. Dalam memimpin usahanya wiraswastawan X belajar dari pengalaman saat wiraswastawan X bekerja pada orang lain. Selain itu wiraswastawan X juga belajar dari kepemimpinan yang diterapkannya dalam keluarga. Dalam memimpin keluarga dan karyawan tipe kepemimpinan yang diterapkan oleh wiraswastawan X adalah tipe kepemimpinan demokratis. Wiraswastawan X membelajarkan orang lain dengan memberikan contohcontoh positif, terbuka dari saran dan kritik, menyelesaikan segala sesuatu dengan jalan musyawarah. Tujuan utama wiraswastawan membangun usaha mandiri adalah untuk memenuhi kebutuhan hidup dan untuk mengembangkan ketrampilan yang dimilikinya, wiraswastawan X belajar tentang usahanya dari pengalaman bekerja pada orang lain, modal awal diperoleh dari hasil gajinya selama bekerja di bengkel milik orang lain. Untuk mengembangkan usahanya wiraswastawan X selalu belajar dengan mengikuti seminar tentang kewirausahaan, membaca buku, majalah, Koran serta melalui internet, dan selalu belajar dari kegagalan. Wiraswastawan X tidak membelajarkan putraputrinya tentang pengelolaan usaha, wiraswastawan X lebih menekankan pada pendidikan sikap mental. Untuk membelajarkan isteri wiraswastawan X memberikan kepercayaan pada isteri untuk mengelola salah satu usahanya. Untuk membelajarkan karyawan wiraswastawan X selalu memberikan contoh bagaimana mengelola usaha. Saran yang dapat disampaikan adalalah : (1) Disarankan pada wiraswastawan X membagi waktu pengawasan dengan membuat jadwal, (2) Berkaitan dengan pola pembelajaran pengelolaan usaha yang dilakukan oleh wiraswastawan X, sebaiknya wiraswastawan X juga membelajarkan anak sejak dini agar suatu saat dalam hal pewarisan usaha anak bisa meneruskan dan mengembangkan usaha yang dimiliki oleh wiraswastawan X, (3) Disarankan agar wiraswastawan X menjalin kerja sama dengan berbagai pihak yang bisa memajukan usaha mandirinya

Actions (login required)

View Item