ELLIANAWATI, FISIKA UNNES and IAN YULIYANTI, FISIKA UNNES and FIANTI, FISIKA UNNES (2006) Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah Elektronika Dasar I dengan Pendekatan ST AD (Students Tea Achievement Divisions f. In: SEMINAR NASIONAL MIPA 2006, 19 DESEMBER 2006, HOTEL GRASIA SEMARANG.

Preview	PDF (Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah Elektronika Dasar I dengan Pendekatan ST AD (Students Tea Achievement Divisions f) - Published Version Download (3MB) | Preview
Preview	PDF (Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah Elektronika Dasar I dengan Pendekatan ST AD (Students Tea Achievement Divisions f) - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan sebagai upaya perbaikan pembelajaran berdasarkan hasil evaluasi yang diadakan pada akhir semester gasal 2005/2006 Dari evaluasi tersebut lebih dari 50 % mahasiswa yang mengikuti matakuliah Elektronika Dasar I memperoleh nilai yang kurang memuaskan. Dari penelitian terdahulu disimpulkan bahwa perlu adanya pendalaman konsep-konsep pendukung, yaitu konsep arus searah, rangkaian thevenin-norton, serta analisis rangkaian yang pada akhirnya diharapkan mampu meningkatkan prestasi belajar mahasiswa pada matakuliah Elektronika Dasar I. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan metode penelitian tindakan kelas dan dengan pendekatan STAD selama tiga siklus telah diperoleh hasil yang cukup memuaskan pada ketiga konsep pendukung tersebut Dari penelitian ini juga ditemukan format ST AD yang paling sesuai untuk kondisi mahasiswa yang diteliti.

Actions (login required)

View Item