Jefri Febriana Wulandari, 4301413088 (2017) KEEFEKTIFAN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI TITRASI ASAM BASA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (KEEFEKTIFAN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI TITRASI ASAM BASA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA) - Published Version Download (480kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan keefektifan pembelajaran dengan metode praktikum berbasis inkuiri terbimbing materi titrasi asam basa terhadap keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design dan teknik sampling cluster random sampling. Populasi penelitian adalah kelas XI MS 1, XI MS 2, XI MS 3, XI MS 4, XI MS 5, dan XI MS 6 SMA Negeri 1 Muntilan. Diperoleh kelas XI MS 3 sebagai kelas eksperimen dan XI MS 1 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan tes, observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data soal tes menggunakan uji t dan N-gain, lembar observasi menggunakan inter reters reliability, dan lembar angket menggunakan alpha cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode praktikum berbasis inkuiri terbimbing efektif digunakan pada proses pembelajaran materi titrasi asam basa yang ditunjukkan dengan nilai N-gain, observasi dan kinerja, serta hasil angket respon siswa. Hasil analisis N-gain menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh 0,597 dan kelas kontrol 0,503 dengan kategori sedang. Uji perbedaan N-gain menunjukkan bahwa peningkatan nilai kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol secara signifikan. Rata-rata nilai observasi dan kinerja siswa kelas eksperimen sebesar 87,01 dengan kategori sangat baik dan kelas kontrol 74,51 dengan kategori baik. Hasil angket respon siswa menunjukkan rata-rata skor sebesar 30,556 dengan kriteria baik.

Actions (login required)

View Item