Akhsanun Toriq Prayitno , 4301410038 (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR KIMIA SMA PADA MATERI KOLOID. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR KIMIA SMA PADA MATERI KOLOID) - Published Version Download (326kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketercapaian kompetensi dasar kimia dengan mengimplementasikan model pembelajaran Inquiry berbantuan Macromedia Flash pada materi koloid. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Kudus tahun ajaran 2013/2014. Sampel ditentukan dengan teknik random sampling dan didapatkan kelas XI IPA 4. Teknik pengumpulan data melalui metode tes, observasi dan dokumentasi. Data penelitian berupa hasil belajar ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji t-tes. Hasil perhitungan nilai prestes dan postes, didapatkan nilai thitung > ttabel dimana thitung sebesar 14,103 dan ttabel sebesar 2,03. Hal ini menunjukkan model pembelajaran Inquiry berbantuan Macromedia Flash dapat meningkatkan ketercapaian kompetensi dasar pada materi koloid. Hasil rerata aspek afektif siswa sebelum diberi model pembelajaran sebesar 2,93 dan sesudah pembelajaran sebesar 3,11. Hasil rerata aspek psikomotor siswa sebelum diberi model pembelajaran inquiry berbantuan Macromedia Flash sebesar 2,87 dan sesudah pembelajaran sebesar 3,26. Hal ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajarn Inquiry berbantuan Macromedia Flash dapat meningkatkan ketercapaian kompetensi dasar.

Actions (login required)

View Item