Agustina Amriti , 2501413160 (2017) APRESIASI SISWA SMA NEGERI 1 KOTA TEGAL TERHADAP KARAWITAN JAWA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (APRESIASI SISWA SMA NEGERI 1 KOTA TEGAL TERHADAP KARAWITAN JAWA) - Published Version Download (311kB) | Preview

Abstract

SMA Negeri 1 Kota Tegal, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang hingga sekarang masih menyantumkan materi karawitan Jawa pada salah satu mata pelajaran seni budaya dan juga di ekstrakurikuler merupakan paguyuban yang di namakan “Galir” atau Gala Laras Irama. Hal-hal yang menyebabkan peneliti tertarik meneliti apresiasi siswa SMA Negeri 1 Kota Tegal adalah karena sekolah tersebut sebagai salah satu sekolah yang pembelajarannya mengarah ke musik tradisoinal, khususnya karawitan Jawa. Tujuan diadakannya pembelajaran karawitan Jawa di SMA Negeri 1 Kota Tegal yaitu yang pertama agar siswa SMA Negeri 1 Kota Tegal dapat memahami dan menyukai budaya Jawa. Yang kedua, siswa diperkenalkan dengan musik tradisional milik sendiri agar siswa dapat mengapresiasi Karawitan Jawa dan bangga dengan budaya sendiri. Manfaat penelitian : (1) secara teoritis yaitu menambah pengetahuan dan minat siswa terhadap karawitan. (2) secara praktis yaitu agar dapat mengenal, memahami, mengapresiasi, dan membawakan lagu-lagu karawitan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Kota Tegal. Adapun sasaran penelitiannya adalah apresiasi siswa SMA Negeri 1 Kota Tegal. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa SMA Negeri 1 Kota Tegal melalui tahap apresiasi yaitu dari mengamati, menghayati, menilai hingga penghargaan, menyatakan sikap apresiatif siswa yang menyukai musik karawitan Jawa bahkan terlibat langsung dalam sebuah pertunjukan atau pementasan karawitan Jawa lebih dominan pada tahap penghargaan. Sedangkan siswa yang tidak begitu menyukai karawitan mereka kurang bisa berapresiasi karena kurangnya minat untuk mendalami karawitan Jawa dan rasa ingin tahu mereka cukup rendah sehingga tingkat apresiasi mereka hanya pada taraf menghayati saat pembelajaran. Banyak faktor yang mempengaruhi banyak siswa seperti minat dan motivasi dari siswa itu sendiri. Kebanyakan siswa yang termotivasi dengan jenis musik lain (modern) sehingga tidak sedikit yang tidak tertarik musik tradisional khususnya karawitan Jawa ini. Saran penulis yaitu intensitas kegiatan yang melibatkan karawitan sebaiknya ditambah. Mengingat masih banyaknya siswa yang belum bisa mengapresiasi karawitan dengan baik. Bagi siswa yang sering mengikuti kegiatan yang khususnya karawitan, sebaiknya mengajak siswa yang lain untuk ikut berpartisipasi.

Actions (login required)

View Item