Rizqy Kusuma Lestari , 1601412063 (2017) PENGEMBANGAN RASA PERCAYA DIRI ANAK MELALUI METODE BERNYANYI DENGAN GERAKAN BERBASIS TEMA DI RA ISLAMIC TUNAS BANGSA 4 KECAMATAN NGALIYAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (352kB) | Preview

Abstract

Rasa percaya diri merupakan hal yang sangat penting untuk dikembangkan sejak usia dini. hal ini karena rasa percaya diri adalah dasar untuk dapat menerobos suatu peluang dan berani mengambil resiko di masa yang akan datang. Kaitannya dalam lingkup anak usia dini adalah anak yang percaya diri dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan tahapan perkembangan dengan baik dan juga memiliki kemampuan untuk belajar bagaimana cara menyelesaikan tugas tersebut, memiliki keberanian serta kemampuan untuk meningkatkan prestasinya sendiri, akan dipercaya oleh orang lain, dan akan tumbuh dalam pengalaman dan kemampuan sehingga menjadi pribadi yang sehat dan mandiri. Salah satu cara untuk mengembangkan rasa percaya diri anak adalah dengan menggunakan metode bernyanyi dengan gerakan berbasis tema. Tema yang digunakan untuk enerapan metode tersebu adalah diri sendiri, binatang dan tanaman. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Pre Experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa TK di Kecamatan Ngaliyan. Sampel penelitian berjumlah 30 anak di RA Islamic Tunas Bangsa 4. Pengampilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Variabel X adalah Metode bernyanyi dengan gerakan berbasis tema, dan variabel Y adalah Rasa Percaya Diri Anak Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan uji-t Paired antara pretest dan posttest kelompok eksperimen yaitu

Actions (login required)

View Item