Lu’luatus Sa’diyah , 1401413138 (2017) PENGEMBANGAN MEDIA WALL CHART UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF SISWA KELAS III. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF Download (945kB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar menulis paragraf siswa kelas III. Rata-rata nilai menulis paragraf adalah 71,1 dengan persentase ketuntasan 47%. Siswa kurang antusias dalam menuangkan gagasan melalui tulisan dikarenakan pembelajaran yang berlangsung belum menggunakan media pembelajaran yang inovatif sesuai dengan kondisi siswa. Guru hanya menggunakan gambar yang ada pada buku pelajaran sehingga kurang menarik perhatian siswa. Hal ini membuat siswa cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media wall chart menulis paragraf untuk siswa kelas III. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan langkah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, produk akhir. Tenik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, angket, dan dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis data produk, analisis data awal dengan uji normalitas, serta analisis data akhir dengan uji t dan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase yang diperoleh dari ahli media yaitu 94,2%. Persentase yang diperoleh dari ahli materi sebesar 87,5%. Dari penilaian tersebut menunjukkan bahwa media wall chart sangat layak. Hasil angket tanggapan siswa dan guru pada uji coba produk menyatakan bahwa media wall chart sangat layak digunakan. Kelayakan tersebut diperkuat dengan peningkatan rata-rata pada uji coba pemakaian dari 58,23 menjadi 79,05 dengan perolehan pemahaman (N-gain) sebesar 0,49 atau termasuk kriteria sedang. Simpulan penelitian ini adalah media wall chart efektif digunakan pada pembelajaran menulis paragraf. Saran penelitian selanjutnya dapat menerapkan media wall chart pada pembelajaran lain dengan menyesuaikan desain media terhadap materi yang akan disampaikan.

Actions (login required)

View Item