Eka Devi Diyas Adia Candra , 2101413083 (2017) KEEFEKTIFAN MEDIA FILM PENDEK DAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DI KELAS X MA KETERAMPILAN AL IRSYAD GAJAH KABUPATEN DEMAK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (642kB) | Preview

Abstract

Proses belajar mengajar atau proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan pelaksanakan kurikulum lembaga pendidikan. Hal ini bertujuan agar dapat mempengaruhi para siswa mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Dalam mencapai tujuan tersebut siswa berinteraksi dengan lingkungan belajar yang diatur guru melalui proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran ada dua aspek yang paling menonjol yaitu metode dan media pembelajaran. Media dalam pembelajaran sangat berpengaruh terhadap kelangsungan pembelajaran itu sendiri. Adanya media dalam pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar. Selama ini permasalahan yang ada di sekolah yaitu kurang tepatnya pemilihan media atau penggunaan media pembelajaran, terutama dalam pembelajaran menulis puisi. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini dimaksudkan untuk perbaikan pemilihan media yang tepat dalam suatu pembelajaran. Solusi yang diberikan dalam penelitian ini berkenaan dengan pemilihan media yang tepat yaitu anatara media film pendek dan video iklan layanan masyarakat dengan menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabaupaten Demak. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana keefektifan media film pendek dengan menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak, (2) bagaimana keefektifan media video iklan layanan masyarakat menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak, (3) media manakah yang lebih efektif antara media film pendek dan video iklan layanan masyarakat dengan menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui keefektifan media film pendek dengan menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak, (2) mengetahui keefektifan media video iklan layanan masyarakat menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak, (3) mengetahui keefektifan antara media film pendek dan video iklan layanan masyarakat dengan menggunakan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi di kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak. Data-data yang digunakan dalam penelitian diperoleh dengan cara tes. Data tes diperoleh dari tes kemampuan menulis puisi dengan memperhatikan aspek-aspek penilaian pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Kabupaten Demak. Setelah data diperoleh, datadata tersebut diolah dengan berbagai macam uji data, yaitu: (1) pengujian sampel yang dilakukan sebelum penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah sampel homogen atau tidak, (2) uji normalitas untuk mengetahui apakah data nilai kelas yang melakukan pembelajaran dengan menggunakan media film pendek dan kelas yang melakukan pembelajaran dengan menggunakan media video iklan layanan masyarakat berdistribusi normal atau tidak. Teknik yang digunakan adalah teknik uji Kolmogrov-Sminrov dan Shapiro Wilk, (3) uji homogenitas untuk mengetahui apakah kelompok sampel memiliki varian yang sama atau tidak, (4) uji hipotesis pertama untuk mencari perbedaan rata-rata kemampuan menulis puisi antara kelas yang melakukan pembelajaran dengan menggunakan media film pendek dengan kelas yang melakukan pembelajaran dengan menggunakan media video iklan layanan masyarakat, (5) uji hipotesis kedua untuk mengetahui tingkat keefektifan antara media film pendek dengan media video iklan layanan masyarakat dalam pembelajaran menulis puisi. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis pertama dengan melakukan uji t yang memperoleh df sebesar 75 dengan T sebesar 3,506 dan dan Sig. (2-tailed) 0,001. Nilai Sig. (2-tailed) yang sebesar 0,001 lebih kecil dari taraf signifikan 5% (0,050) menyatakan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor hasil postes kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Berdasarkan pada perhitungan uji hipotesis kedua dengan perhitungan gain score (selisih rerata skor pretes ke postes) baik kelas eksperimen 1 maupun kelas eksperimen 2 diperoleh selisih rerata skor pada kedua kelas tersebut. Pada saat pretes, skor rerata (mean) kelas eksperimen 1 yaitu 53,28, sedangkan rerata saat postes adalah 81,42. Pada saat pretes, skor rerata (mean) kelas eksperimen 2 adalah 53,51, sedangkan rerata pada saat postes adalah 86,33. Data tersebut menunjukkan gain score kelas eksperimen 1 sebesar 28,14 (81,42-53,28) dan gain score kelas eksperimen 2 sebesar 32,82 (86,33-53,51). Dengan demikian, kelas eksperimen 2 yang memiliki gain score lebih besar daripada kelas eksperimen 1. Jadi, pembelajaran menulis puisi menggunakan media video iklan layanan masyarakat lebih efektif digunakan dari media film pendek.

Actions (login required)

View Item