Exsan Ali Setyonugroho , 3101412093 (2017) PEMANFAATAN SITUS MEGALITIK SELODIRI TERJAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH BAGI SISWA SMAN 1 PAMOTAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (541kB) | Preview

Abstract

Banyaknya situs peninggalan sejarah di Indonesia diharapkan mampu dimanfaatkan oleh guru sejarah sebagai sumber belajar siswa. Selain itu sebagai upaya untuk melaksanakan pembelajaran sejarah dengan berlakunya Kurikulum 2013 salah satunya yaitu memanfaatkan sebuah situs. Di Kabupaten Rembang terdapat Situs Megalitik Selodiri Terjan yang terancam punah dengan aktivitas pertambangan dan pengrusakan. SMAN 1 Pamotan memanfaatkannya sebagai sumber belajar sejarah. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pemanfaatan Situs Megalitik Selodiri Terjan sebagai sumber belajar sejarah bagi siswa SMAN 1 Pamotan tahun pelajaran 2016/2017? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru sejarah SMAN 1 Pamotan dan siswa SMAN 1 Pamotan. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Sedangkan alanisis data menggunakan analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan Situs Megalitik Selodiri Terjan sebagai sumber belajar di SMAN 1 Pamotan tahun pelajaran 2016/2017 terdapat 2 kali pemanfaatan yaitu di dalam kelas dan di luar kelas. Pembelajaran di dalam kelas menggunakan media film dokumenter, power point, gambar. Sedangkan saat melakukan kunjungan langsung siswa melakukan pengamatan dan mendiskusikannya. Hasil pembelajaran dan respon siswa menunjukan tingkat ketercapaian siswa sesuai dengan kompetensi isi, kompetensi dasar kurikulum 2013.

Actions (login required)

View Item