Aldila Ardy Kurniawan , 3401412170 (2016) PERANAN PENGELOLA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI NON AKADEMIK SISWA MAN 2 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (584kB) | Preview

Abstract

Ekstrakurikuler merupakan program diluar jam mata pelajaran yang diselenggarakan sekolah untuk mengembangkan potensi non akademik siswa. Salah satu sekolah yang unggul dalam mengembangkan potensi non akademik siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler adalah MAN 2 Semarang. Ekstrakurikuler yang paling menjadi favorit siswa yaitu ekstrakurikuler futsal. Penelitian ini bertujuan 1)Untuk mengetahui faktor yang mendorong minat siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal MAN 2 Semarang. 2)Untuk mengetahui peranan pengelola kegiatan ekstrakurikuler futsal dalam mengembangkan potensi non akademik siswa MAN 2 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. Subjek dan informan penelitian adalah pengelola dan siswa kegiatan ekstrakurikuler futsal MAN 2 Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan yaitu triangulasi data. Teknik analisis data meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teori yang digunakan untuk mengkaji penelitian adalah Teori Fungsionalisme Struktural Robert K. Merton. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Faktor yang mempengaruhi minat siswa mengikuti ekstrakurikuler futsal adalah adanya pengelolaan yang professional dari pihak sekolah, adanya support dari pihak sekolah, adanya dukungan orang tua, hoby sebagian besar siswa, dan sosok pelatih idaman yang menginspirasi siswa. 2) Peranan pengelola kegiatan ekstrakurikuler futsal terdiri dari peran waka kesiswaan sebagai pencari dana sponsor, manajer, dan pengelola dana. Peran pembina kegiatan ekstrakurikuler futsal dalam menanamkan nilai spiritual sekaligus motivator bagi siswa. Peran pelatih kegiatan ekstrakurikuler futsal dalam menjaring siswa berpotensi, melatih dan mengembangkan potensi siswa di bidang futsal, serta mengelola dana prestasi. Kendala pengelola meliputi fasilitas yang masih terbatas, kurangnya support dari sebagian besar orang tua, tidak konsistennya peserta ekstrakurikuler futsal, belum adanya reward bagi setiap siswa, dan belum adanya jaminan kesejahteraan bagi pelatih ekstrakurikuler futsal. Saran kepada sekolah diharapkan mampu meningkatkan kualitas tata kelola kegiatan ekstrakurikuler futsal. Memperbaiki berbagai kendala terutama dari segi fasilitas dan pengelolaan dana. Anggaran sebaiknya disisihkan untuk reward siswa berprestasi di bidang futsal dengan pemberian keringanan biaya SPP untuk meringankan beban ekonomi siswa dan memberi jaminan kesejahteraan bagi pelatih berupa masa kontrak dan gaji yang layak.

Actions (login required)

View Item