Nurfela Bariyatul Ulum , 1601411013 (2015) PENELITIAN TENTANG KONSEP SAINS BERMAIN AIR DENGAN PENDEKATAN DEMONSTRASI DAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PERKEMBANGAN SAINS PERMULAAN DI RA SUDIRMAN XV JETIS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Preview

PDF - Published Version Download (558kB) | Preview

Abstract

SAINS adalah pengetahuan yang harus dimiliki oleh manusia. Sains Permulaan adalah cabang pengetahuan untuk tahap anak usia dini, pengetahuan ini biasa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari namun ada tujuan khusus yaitu mengembangkan kognitif anakakhususnya sains permulaan, pengembangan yang dilakukan peneliti menggunakan bermain air, air biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan anak menyukai. Penggunaan metode pembelajaran yang digunakan dalam setiap sekolah berbeda-beda, namun dalam penelitian ini mengedepankan pendekatan saintifik khususnya dalam meningkatkan sains permulaan anak usia dini, karena dengan menggunakan pendekatan saintifik anak mampu mengembangkan mulai dari mengamati, menanya, menalar, mencoba, melakuakan komunikasi. Tujuan penelitian ini membandingkan keefektifan metode pembelajaran pendekatan saintifik dan demonstrasi melalui sains bermain air dalam mengembangkan sains permulaan anak. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Pretest- Posttest Control Group Design. Pengambilan sampel yang digunakan dalam peneliti adalah purposive sampling, karena harus mempertimbangkan dari semua sekolah RA dikecamatan dan dapatlah di RA Sudirman XV Jetis. Kelas B1 sebagai kelas kontrol dan B2 sebagai kelas eksperimen. Uji t paired antara pretest dan posttest kelompok eksperimen diperoleh yaitu

Actions (login required)

View Item