Nurul Ainin Nihlah , 4401409077 (2016) PENGEMBANGAN CONCEPT CARTOON SISTEM HORMON SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN DI SMP. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (417kB) | Preview

Abstract

Kegiatan pembelajaran di sekolah yang hanya menggunakan buku teks pelajaran yang minim ilustrasi gambar sebagai sumber belajar utama menyebabkan suasana belajar kurang menarik dan menyulitkan siswa dalam memahami materi yang bersifat abstrak seperti materi sistem hormon. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan prototipe concept cartoon yang layak dijadikan sebagai suplemen pembelajaran sistem hormon di SMP. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 11 Semarang dengan menggunakan desain penelitian pre eksperimen one shot case study. Sampel diambil secara random, yaitu kelas IX E sebagai subjek penelitian. Faktor yang diteliti meliputi kelayakan media concept cartoon materi sistem hormon berdasarkan penilaian oleh ahli dan efektivitas concept cartoon yang meliputi hasil belajar siswa serta hasil tanggapan siswa dan guru. Hasil penilaian uji kelayakan concept cartoon oleh ahli media adalah 92,6%, ahli materi 97,9%, dan guru biologi 97,3%. Tingkat ketuntasan siswa secara klasikal adalah 100% dengan rata-rata nilai hasil belajar 89,54. Guru dan siswa memberikan tanggapan positif terhadap concept cartoon dengan persentase 92,86%. Simpulan yang dapat diambil yaitu: 1) concept cartoon sistem hormon yang dikembangkan layak dijadikan sebagai suplemen pembelajaran pada konsep sistem hormon, dan 2) concept cartoon efektif digunakan sebagai suplemen pembelajaran sistem hormon di SMP.

Actions (login required)

View Item