Khoirotun Nashihah , 5302412100 (2016) IMPLEMENTASI SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN COMPUTER ADAPTIVE TEST. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Perkembangan teknologi informasi sekarang ini sudah sangat pesat dengan adanya berbagai macam alat bantu yang memudahkan manusia. Dalam bidang pendidikan salah satunya adalah bidang evaluasi. Salah satu untuk mengembangan metode tes ini adalah dengan menggunakan CAT (computer adaptive test). adaptif disini memiliki pengertian bahwa butir soal (tes) yang diberikan disesuaikan dengan tingkat kemampuan setiap peserta tes. Tujuan dari penelitian ini adalah penerapkan sistem penilaian dengan menggunakan computer adaptive test dan mengetahui sistem yang dikembangkan efektif jika digunakan sebagai sistem penilaian hasil belajar. Pengembangan aplikasi computer adaptive test ini menggunakan metode waterfall. Pengujian sistem dilakukan dengan dua tahap yaitu pengujian alpha dan pengujian beta. Pengujian alpha merupakan pengujian fungsional yang digunakan untuk menguji sistem yang telah dibuat dengan metode pengujian black box dan white box . Pengujian beta difokuskan pada aspek/variabel penelitian kepraktisan dan keefektifan sistem jika akan diterapkan. Pengambilan data dengan kuesioner. Analisis data menggunakan skala Likert untuk menentukan panjang interval penilaian untuk sistem. Dari hasil pengujian penilaian hasil belajar menggunakan Computer Adaptive Test (CAT) berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 81,25%. sistem panilaian menggunakan CAT efektif untuk digunakan. Namun keterbatasan penelitian tersebut hanya dalam skala yang terbatas di mata pelajaran MySQL di SMK Negeri 10 Semarang.

Actions (login required)

View Item