Indah Rahmasari W , 6101412130 (2016) SISTEM MANAJEMEN DI KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL TAHUN 2016. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Latar belakang masalah yaitu SMA Negeri 1 Sewon Bantul merupakan sekolah yang merintis kelas olahraga sebagai acuan pembentukan kelas olahraga. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah sistem manajemen di kelas olahraga SMA Negeri 1 Sewon Bantul tahun 2016?. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana sistem manajemen di kelas olahraga SMA Negeri 1 Sewon Bantul tahun 2016. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini adalah pengurus, guru, pelatih, dan siswa di kelas olahraga. Obyek dalam penelitian ini adalah segala sesuatu yang terkait dengan manajemen di kelas olahraga SMA Negeri 1 Sewon. Analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (analisis SWOT). Hasil penelitian ini adalah sistem manajemen di kelas olahraga SMA Negeri 1 Sewon sudah berjalan dengan baik. Namun dalam kegiatan manajemen belum seluruhnya menerapkan fungsi motivating. Dari segi pengurus, guru, pelatih, siswa, program latihan dan sarpras tidak terdapat permasalahan yang signifikan, dilihat dari prestasi-prestasi yang diraih. Secara keseluruhan sistem manajemen di kelas olahraga SMA N 1 Sewon sudah berjalan dengan baik. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah kegiatan manajemen di kelas olahraga sudah menerapkan fungsi manajemen, kecuali motivating. Dari hasil kesimpulan penelitian disarankan: (1) Kepala Sekolah sebaiknya membentuk kepengurusan khusus kelas olahraga. Sehingga ada pembagian tugas yang jelas, (2) Pengurus mencari solusi pendanaan yang lain di luar SPP, (3) Mencoba jadwal latihan baru, yaitu dari kegiatan latihan di pagi hari di ganti sore hari. (4) Dinas Bantul sebaiknya ikut andil dalam pengelolaan kelas olahraga di SMA N 1 Sewon, (5) Meningkatkan prestasi sekolah dengan menambah fasilitas sarana dan prasarana, terutama fasilitas fitness dan kamar mandi, (6) Bagi para guru di kelas olahraga sebaiknya membedakan cara mengajar dan penetapan target antara siswa di kelas olahraga dengan siswa regular, (7) Sekolah sebaiknya lebih terbuka dalam proses perekrutan pelatih, yaitu dalam pengangkatan dan pemberhentian pelatih, (8) Bagi para pelatih sebaiknya tertib administrasi dalam pembuatan program latihan dan daftar kemajuan siswa, sebaiknya ada daftar (tanda tangan) kehadiran siswa ketika latihan, (9) Siswa di kelas olahraga harus lebih memotivasi dirinya dalam mengikuti pembelajaran.

Actions (login required)

View Item