Ririn Ardi, 0202511039 (2016) PERJUANGAN HIDUP TOKOH MERAIH PENDIDIKAN DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA DAN NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI SEBUAH KAJIAN INTERTEKSTUAL. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF Download (240kB) | Preview

Abstract

Perkembangan karya sastra pada saat ini tanpa disadari atau tidak masih memiliki kemiripan. Hal ini menimbulkan anggapan bahwa sastrawan masih berkiblat dan mempertimbangkan karya sebelumnya. Pengarang mengambil ide yang menarik dan ditulis kembali menjadi teks atau karya yang baru. Ini terbukti dengan munculnya novel Negeri 5 Menara (disingkat N5M) karya A Fuadi yang di terbitkan tahun 2009, dalam penelitian ini menggunakan terbitan tahun 2011. Memiliki kemiripan dengan novel Laskar Pelangi (disingkat LP) yang terbit tahun 2005. Oleh karena itu, kedua novel tersebut patut diteliti lebih lanjut dengan cara melihat hubungan intertekstualitasnya. Masalah yang diteliti adalah (1) bagaimanakah perbandingan novel LP dan novel N5M?, (2) seperti apakah perjuangan hidup tokoh untuk meraih pendidikan dalam novel LP dan N5M?, (3) bagaimanakah hubungan intertekstual novel LP dan N5M?. Tujuan penelitian ini ialah 1) mendeskripsikan perbandingan novel LP dan N5M, 2) mengetahui perjuangan hidup tokoh untuk meraih pendidikan dalam novel LP dan N5M, dan 3) memaparkan hubungan intertekstual novel LP dan novel N5M. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan objektif atau struktural dan pendekatan kualitatif. Prosedur penelitian meliputi 1) pembacaan novel LP dan N5M, 2) pengidentifikasian masalah, 3) pembatasan masalah, 4) penetapan fokus masalah, 5) pelaksanaan penelitian, 6) pengolahan data, dan 7) pelaporan hasil penelitian. Data penelitian berupa penggalan teks berupa kata, frasa dan kalimat. Sumber data berupa wacana novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata dan Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi. Teknik pengumpulan data adalah teknik baca heuristik. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik baca hermeneutik. Hasil penelitian novel LP dan N5M yaitu 1) struktur novel meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur latar, point of view dan amanat. Perjuangan yang dilakukan tokoh-tokoh dalam novel LP dan N5M meliputi 1) perjuangan meraih pendidikan, 2) perjuangan meraih prestasi, 3) perjuangan mendapatkan kehidupan yang lebih baik. Hubungan intertekstualitas antara novel LP dan N5M meliputi 1) kemiripan penokohan, terdapat kemiripan perwatakan dan hobi. Kemiripan tersebut tampak pada tokoh (1) Ikal dan Alif, (2) Lintang dan Baso, (3) Mahar dan Atang, (4) Borek dan Said, (5) Kucai dan Raja. 2) kemiripan metode pengajaran yang menarik, 3) kemiripan nasehat-nasehat dari guru, 4) kemiripan pengabdian guru yang tulus, 5) kemiripan semangat meraih pendidikan, 6) kemiripan dalam penamaan kelompok, 7) kemiripan patah hati, 8) kemiripan persahabatan yang kuat, 9) kemiripan perlombaan, 10) kemiripan ingin mengunjungi negara lain, 11) kemiripan pertunjukan kesenian, 12) kemiripan prestasi yang didapat, 13) kemiripan putus sekolah. viii viii Saran dari hasil penelitian ini adalah bagi dunia pendidikan penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan ajar bagi siswa SD, SMP maupun SMA. Bagi siswa SD, SMP dan SMA makna yang tersimpan dari kedua novel tersebut dapat dijadikan sebagai contoh untuk para siswa agar tetap semangat dalam meraih pendidikan walaupun keadaan ekonomi kurang bahkan dalam keadaan miskin sekalipun. Selain itu kerjasama dan semangat tolong menolong yang digambarkan oleh tokoh-tokoh dapat dijadikan teladan oleh siswa dalam kehidupan sehari-hari. Struktur novel LP dan N5M dapat dipelajari oleh siswa SMP dan SMA sehingga para siswa dapat mengetahui tema, tokoh penokohan, alur, sudut pandang dan amanat yang terdapat dalam novel tersebut.

Actions (login required)

View Item