Ragil Ayu Kuswardani, 4401405097 (2010) Pemanfaatan Media Animasi Gambar Konsep Digesti dengan pembelajaran TIPE STAD pada Siswa Kelas XI IPA SMA N 2 Magelang. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Pemanfaatan Media Animasi Gambar Konsep Digesti dengan pembelajaran TIPE STAD pada Siswa Kelas XI IPA SMA N 2 Magelang) - Published Version Download (9MB) | Preview

Abstract

Model atau metode pembelajaran yang menggunakan media telah banyak dikembangkan. Media animasi gambar dapat digunakan sebagai alternatif media untuk penyajian materi digesti yang digabungkan dengan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media animasi gambar untuk mengoptimalkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada konsep digesti dengan pembelajaran tipe STAD pada siswa kelas XI IPA SMA N 2 Magelang. Rancangan penelitian ini adalah Pre Experimental Design dengan pola one shot case study. Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 2 Magelang tahun ajaran 2009/2010. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media animasi gambar dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD. Aktivitas dan hasil belajar siswa merupakan variabel terikat dalam penelitian ini. Data yang diambil dalam penelitian adalah aktivitas, hasil belajar, tanggapan siswa, kinerja guru, dan tanggapan guru masingmasing diambil dengan menggunakan tes dan lembar observasi. Data aktivitas, tanggapan siswa dan kinerja guru, dianalisis dengan deskriptif presentase sedangkan hasil belajar dihitung ketuntasan secara individual dan klasikal. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 80,21% siswa memperoleh kriteria aktivitas kategori tinggi dan 96,88% siswa memperoleh nilai lebih dari 65 sesuai ketuntasan belajar materi digesti di SMA Negeri 2 Magelang. Simpulan dari penelitian adalah pemanfaatan media animasi gambar pada konsep digesti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Magelang.

Actions (login required)

View Item