Fitri Perwita , 4401408048 (2015) PENGEMBANGAN KATALOG TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI PLANTAE DI SMA N 7 SEMARANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Preview

PDF - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

erdasarkan penelitian pendahuluan diketahui bahwa persentase pemahaman siswa terhadap materi tersebut masih tergolong rendah terbukti dari nilai hasil belajar siswa sebanyak ≥ 50% masih di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan mengetahui ragam media pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran Biologi pada materi plantae di SMA N 7 Semarang dan mengetahui apakah katalog tumbuhan yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan sebagai media pembelajaran pada materi plantae. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). Langkah penelitian ini meliputi penelitian pendahuluan (ragam media yang digunakan), desain produk, validasi produk, uji coba skala kecil, dan uji coba skala besar. Penelitian pendahuluan melibatkan guru mata pelajaran Biologi SMA N 7 Semarang. Validasi Katalog tumbuhan melibatkan pakar media pembelajaran dan pakar materi. Uji coba skala kecil bertujuan mengumpulkan data keterbacaan Katalog tumbuhan. Uji coba skala besar bertujuan mengumpulkan data aktivitas dan hasil belajar siswa serta data tanggapan guru dan siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah One Shot Case Study. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMA N 7 Semarang tahun ajaran 2014/2015. Hasil validasi oleh pakar bahwa Katalog tumbuhan sangat valid menurut pakar media dan valid menurut pakar materi. Tingkat keterbacaan Katalog tumbuhan oleh siswa sangat baik. Katalog tumbuhan efektif terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item