Nur Lukitasari, 7101411094 (2015) PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KOMPUTER, BIMBINGAN KARIER, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Preview

PDF - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan merupakan lembaga pendidikan yang menghasilkan lulusan untuk siap bekerja sesuai dengan bidang keahliannya. Kesiapan kerja sendiri dipengaruhi oleh banyak faktor. Diantara faktor yang dianggap memiliki pengaruh yaitu prestasi belajar mata pelajaran akuntansi komputer, bimbingan karier, dan motivasi kerja.Berdasarkan hasil observasi awal menunjukkan bahwa tingkat kesiapan kerja siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi SMK N 1 Purbalingga masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar mata pelajaran akuntansi komputer, bimbingan karier, dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi SMK N 1 Purbalingga.Populasi penelitian siswa kelas XII program keahlian Akuntansi di SMK Negeri 1 Purbalingga yang berjumlah 96 siswa, seluruhnyadijadikan sebagai responden penelitian. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Data dianalisis deskriptif dan regresi linier berganda.Analisis deskriptif menunjukan bahwa kesiapan kerja dalam kriteria cukup tinggi sebesar 93,7, prestasi belajarrendah dengan ketuntasan 79%, bimbingan karier dalam kriteria cukup baik sebesar 61,49, dan motivasi kerja dalam kriteria cukup tinggi sebesar 58,14. Hasil penelitian menunjukan bahwa prestasi belajar mata pelajaran akuntansi komputer, bimbingan karier, dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kesiapan kerja(55,2%). Secara parsial prestasi belajar mata pelajaran akuntansi komputer berpengaruh terhadap kesiapan kerja(6,1%), bimbingan karier berpengaruh terhadap kesiapan kerja(13,8%), dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kesiapan kerja(27,4%) siswa kelas XIIkompetensi keahlian akuntansi SMK N 1 Purbalingga.Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh variabel prestasi belajar mata pelajaran akuntansi komputer, bimbingan karier, dan motivasi kerja baik secara bersama-sama maupun parsial terhadap kesiapan kerja siswa. Saran yang dapat diberikan antara lain : Guru mata pelajaran hendaknya mengembangkan proses belajar mengajar mata pelajaran akuntansi komputer agar prestasi belajar siswa lebih meningkat, Guru mata pelajaran dan guru BK diharapkan lebih aktif dalam memotivasi dan memberikan informasi tentang dunia kerja agar siswa siap dalam memasuki dunia kerja, dan bagi siswa hendaknya lebih meningkatkan kesiapan kerja yang dimiliki agar nantinya siap bersaing di dunia kerja

Actions (login required)

View Item