Dimas Yulianto , 6101408025 (2013) MODEL PENGEMBANGAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 07 PURWOHARJO KECAMATAN COMAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (MODEL PENGEMBANGAN KELINCAHAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 07 PURWOHARJO KECAMATAN COMAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ) Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah “Bagaimanakah model pengembangan kelincahan gerak dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan persawahan siswa kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal?” Tujuannya untuk mengetahui model pengembangan kelincahan gerak dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan persawahan siswa kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal. Model pengembangan ini adalah pembelajaran dengan pendekatan lingkungan persawahan untuk meningkatkan kelincahan gerak anak yang meliputi: 1) penelitian dan pengumpulan informasi aw al; 2) penelitian pendahuluan; 3) perencanaan; 4) pengembangan format produk awal; 5) pembuatan produk model pengembangan; 6) ujicoba produk awal; 7) Revisi produk awal; 8) uji coba lapangan; 9) revisi produk akhir; 10) hasil akhir model pembelajaran dan 11) desiminasi dan implementasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal yang berjumlah 40 anak. Kegiatan penelitian meliputi 1) lari bolak-balik dengan dengan memindahkan bo la di pematang sawah dengan jarak ± 10 meter, diantara dua pematang ada parit / si er, 2) lari berbelok di pematang sawah, lurus kemudian membelok ke kiri atau ke kanan, dengan jarak 10 meter, 3) lari dengan melompati kardus yang ada di pematang / galengan sawah dan 4) meniti melewati parit yang ada di sekitar galengan. Instrumen pengembangan ini menggunakan alat yang berupa daftar cek ( checklists) yang dikembangkan sendiri. Analisis data secara kuantitatif dengan te knik statistik dengan menggunakan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian dengan model pengembangan pada siswa SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2012/2013 memiliki kelinca han gerak yang baik sekali. Hal ini sesuai dengan salah satu sasaran pendi dikan jasmani yaitu untuk meningkatkan kelincahan gerak siswa. Dengan kelincahan gerak yang baik dimungkinkan siswa dapat melaksanakan tugas belajar dan aktivitas diluar sekolah dengan baik. Simpulan menunjukkan bahwa kelincahan gerak dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan persawahan dapat meningkatkan proses pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal dalam kategori baik sekali. Saran penelitian ini bahwa produk ini bisa dipakai untuk pembelajaran kelincahan gerak; guru penjas diharapkan dapat membuat model pengembangan pembelajaran yang lain untuk meningkatkan kelincahan gerak peserta didik; bagi guru yang mengalami kesulitan dalam meningkatkan kelincahan gerak, produk ini dapat dijadikan solusinya. iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Yang bertanda tangan di bawah ini: NAMA : Dimas Yulianto NIM : 6101408025 Program Studi : S-1/ Pendidika n Jasmani kesehatan dan Rekereasi Judul Skripsi : Model Pengemb angan Kelincahan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2012/2013” Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil karya saya, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Semarang, Maret 2013 Dimas Yulianto

Actions (login required)

View Item