Desinta Dwi Nuriyanti, 4401409073 (2013) PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM GERAK DI SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM GERAK DI SMA) Download (14MB) | Preview

Abstract

Berdasarkan hasil observasi, sekolah yang diobservasi telah memiliki fasilitas wifi dan SDM yang memadai untuk dikembangkannya e-learning. Selain itu, arus globalisasi yang mengisyaratkan pembelajaran berbasis IT dan beragamnya karakteristik siswa juga mendukung disusunnya sebuah e-learning yang dapat mengatasi keterbatasan face to face learning pada materi Sistem Gerak. Materi Sistem Gerak memiliki karakteristik yaitu prosesnya perlu divisualisasikan. Penelitian ini bertujuan menunjukkan desain produk e-learning berbasis Moodle yang sesuai dan layak dikembangkan untuk materi Sistem Gerak. Alhabahba (2012) juga mengemukakan salah satu bentuk paradigma baru sistem pendidikan adalah e-learning. PP No 17 pasal 48 dan pasal 59 juga menyatakan pengelolaan dan penyelenggaraan sistem pendidikan memanfaatkan teknologi dan informasi Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan (Research and Development) menurut Sugiyono (2010). Subyek penelitian yaitu siswa kelas XI IPA 1 serta 2 kelas X SMA N 1 Purbalingga yang ditentukan secara convenience sampling. Data yang diambil adalah kelayakan dari segi materi dan media melalui angket, hasil belajar melalui pre test dan post test, serta tangggapan siswa dan guru melalui angket. Tanggapan ahli menunjukkan e-learning berbasis Moodle sangat layak dari segi media dan layak dari segi materi. Hasil belajar pada uji coba skala besar menunjukkan bahwa seluruh siswa kelas X A dan X B persentase ketuntasan kelas klasikal berada diatas 80%. Hasil angket tanggapan siswa pada uji coba skala kecil dan skala besar menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan tanggapan positif terhadap kegiatan pembelajaran menggunakan media e-learning berbasis Moodle. Tanggapan guru berdasarkan hasil angket menunjukkan guru tertarik dengan pembelajaran menggunakan media pembelajaran e-learning berbasis Moodle yang telah diterapkan. Produk final e-learning berbasis Moodle berisi modul, video, ppt, games, atlas, artikel seputar Sistem Gerak, chat dan forum diskusi. Berbagai konten dan fasilitas yang dimiliki e-learning yang dikembangkan membuat pembelajaran Sistem Gerak menjadi lebih menarik. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa e-learning berbasis Moodle layak dan efektif diterapkan pada materi Sistem Gerak

Actions (login required)

View Item