MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA KOMPUTER UNTUK MATERI KOMPONEN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PEDAN KABUPATEN KLATEN
Yahya Nurrochim, 5301408039 (2013) MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA KOMPUTER UNTUK MATERI KOMPONEN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PEDAN KABUPATEN KLATEN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.
![[thumbnail of MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA KOMPUTER UNTUK MATERI KOMPONEN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PEDAN KABUPATEN KLATEN]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) Preview |
PDF (MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA KOMPUTER UNTUK MATERI KOMPONEN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PEDAN KABUPATEN KLATEN)
Download (4MB) | Preview |
Abstract
Kegiatan pembelajaran yang berada pada SMP Negeri 3 Pedan khususnya pada mata pelajaran elektronika, masih dilakukan dengan menggunakan metode konvensional, yaitu metode ceramah. Dalam metode ceramah, guru aktif sedangkan siswa hanya berperan sebagai pendengar. Sehingga membuat proses pembelajaran tidak efektif, dan cenderung membuat siswa merasa bosan. Maka dari itu peneliti berupaya untuk mengurangi kekurangan tersebut dengan membuat media pembelajaran berbasis multimedia komputer untuk materi komponen elektronika pada siswa kelas VII di SMP N 3 Pedan kabupaten Klaten. Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berbasis multimedia komputer untuk materi komponen elektronika pada siswa kelas VII di SMP N 3 Pedan dan mengetahui efektifitas media pembelajaran berbasis multimedia komputer dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII di SMP N 3 Pedan untuk pelajaran elektronika. Metode penelitian yang digunakan didalam penelitian ini adalah metode eksperimen, sedangkan metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan metode deskriptif prosentase. Instrument penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa media pembelajaran berbasis multimedia komputer untuk materi komponen elektronika, sedangkan instrument pendukung berupa angket dan soal pretest maupun posttest. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII SMP N 3 Pedan kabupaten Klaten. Uji sampel berupa uji homogenitas dan normalitas. Sedangkan pengambilan data try out maupun data sebenarnya menggunakan instrument pendukung berupa soal-soal pretest dan posttest. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis multimedia komputer untuk materi komponen elektronika pada siswa kelas VII SMP N 3 Pedan kabupaten Klaten dapat dikatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran elektro.
| Item Type: | Thesis (Under Graduates) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran; Multimedia Komputer; Hasil Belajar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TK Electrical and Electronic Engineering |
| Fakultas: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektro, S1 |
| Depositing User: | Users 22792 not found. |
| Date Deposited: | 19 May 2014 10:57 |
| Last Modified: | 19 May 2014 10:57 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/18626 |
Actions (login required)
 |
View Item |