Eni Ermawati, 2302408027 (2013) Analisis Kesulitan Mahasiswa Semester VI dalam Memahami Teks Dokkai Tingkat Menengah. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Analisis Kesulitan Mahasiswa Semester VI dalam Memahami Teks Dokkai Tingkat Menengah) Download (738kB) | Preview

Abstract

Dokkai adalah salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa pendidikan bahasa jepang unnes dari semester I sampai semester VI. Dokkai adalah membaca untuk memahami apa yang dibaca. Pada semester VI mata kuliah Dokkai menjadi semakin komplek. Dengan materi yang semakin rumit dan menuntut pemahaman untuk memahami suatu teks bahasa Jepang. Setelah melakukan studi pendahuluan berupa tanya jawab kepada mahasiswa semester VI yang mengikuti mata kuliah Dokkai Enshu, diperoleh fakta bahwa mereka mengalami kesulitan pada mata kuliah Dokkai Enshu untuk memahami teks bahasa Jepang yang menjadi pokok bahasan materi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kesulitan apa saja yang dialami mahasiswa dalam memahami teks dokkai tingkat menengah, serta factor yang menyebabkan kesulitan tersebut. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kesulitan apa saja dan factor yang menyebabkannya. Populasi dan sample dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang semester VI angkatan 2010 yang mengikuti mata kuliah Dokkai Enshu sebanyak 40 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket dan tes. Bentuk penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan mahasiswa dalam memahami teks dokkai tingkat menengah yaitu kurangnya pemahaman kosakata, kanji, dan pola kalimat. Kesulitan tersebut disebabkan karena kurangnya minat mahasiswa pada teks bahasa Jepang dan kurangnya kesadaran mahasiswa dalam memperbaiki cara belajar

Actions (login required)

View Item