Widya Hary Cahyati, Widya PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PEMELIHARAAN GIGI ANAK. In: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN KESEHATAN DI SEKOLAH BERBASIS PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETRAMPILAN, 29 Nopember 2012, GSG Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN KESEHATAN DI SEKOLAH BERBASIS PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETRAMPILAN) - Published Version Download (4MB) | Preview

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut masyarakat Indonesia merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang perlu mendapat perhatian serius dari tenaga kesehatan. Tingginya angka penyakit gigi dan mulut dipengaruhi oleh beberapa faktor yang salah satuya adalah faktor perilaku masyarakat yang belum menyadari pentingnya pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut. Berdasarkan hal tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media buku diary giat sebagai media pendidikan dalam meningkatkan perilaku menggosok gigi pada siswa SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu menggunakan metode pretest-posttest control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II di SD N Klero 01 dan SD N Cukil 01 yang berjumlah 92 siswa. Sampel dibagi 2 kelompok yaitu eksperimen dan kontrol dengan perbandingan 1:1. Instrumen yang digunakan adalah buku diary giat dan kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil signifikasi atau nilai p pada kelompok eksperimen dan kontrol adalah 0,001. Karena nilai p (0,001) kurang dari 0,05, maka diperoleh hasil bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah media buku diary giat efektif dalam meningkatkan perilaku menggosok gigi pada siswa SD. Saran yang diberikan kepada pihak sekolah dan pihak puskesmas yaitu diharapkan pihak sekolah dapat memberikan informasi kepada siswa yang berkaitan dengan kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan berbagai media.

Actions (login required)

View Item