Sentot Widodo., 11030501071 (2006) KORELASI KEMAMPUAN KERJA DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA PETUGAS PERPUSTAKAAN SMA NEGERI DI KOTA SEMARANG. Masters thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (KORELASI KEMAMPUAN KERJA DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA PETUGAS PERPUSTAKAAN SMA NEGERI DI KOTA SEMARANG) - Published Version Download (364kB) | Preview

Abstract

Sekalipun keberadaan perpustakaan dan sumber dayanya telah mendapat pengakuan legal-formal dalam sistem pendidikan di Indonesia, namun keberadaannya belum dapat memberikan dukungan yang signifikan bagi pengembangan akademik siswa dan belum mampu menjadi wahana pengembang budaya membaca bagi siswa. Penelitian ini dibatasi pada upaya penemuan bukti empiris tentang (1) korelasi antara kemampuan kerja dengan kinerja Petugas Perpustakaan SMA Negeri di Kota Semarang, (2) korelasi antara iklim organisasi dengan kinerja Petugas Perpustakaan SMA Negeri di Kota Semarang, dan (3) korelasi antara kemampuan kerja dan iklim organisasi dengan kinerja Petugas Perpustakaan SMA Negeri di Kota Semarang. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri Kota Semarang yang mengunjungi perpustakaan sekolahnya. Sampel sekolah ditetapkan dengan teknik Area Sampling dan sampel siswa ditetapkan dengan teknik Proporsional Random Sampling sebesar 40%. Jumlah sampel yang diperoleh adalah 124 siswa. Pengambilan data penelitian dilakukan dengan metode angket. Sedangkan analisis datanya menggunakan teknik regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan : (1) terdapat korelasi yang positif dan bermakna antara kemampuan kerja dengan kinerja petugas perpustakaan SMA Negeri Kota Semarang dengan koefisien korelasi 0,671; (2) terdapat korelasi yang positif dan bermakna antara iklim organisasi dengan kinerja petugas perpustakaan SMA Negeri Kota Semarang dengan koefisien korelasi 0,867; dan (3) terdapat korelasi yang positif dan bermakna antara kemampuan guru dan iklim organisasi dengan kinerja petugas perpustakaan SMA Negeri Kota Semarang dengan koefisien korelasi 0,752. Saran yang diajukan adalah : (1) perlu untuk diintensifkan peningkatan kemampuan kerja para petugas perpustakaan sekolah, baik melalui kegiatan penataran, pelatihan, maupun studi lanjut, (2) untuk mengembangkan perpustakaan sekolah, diperlukan sarana yang berupa pembudayaan mutu akademik sekolah yang digerakkan oleh pengendali menejemen pada berbagai komponen penyelenggara pendidikan di sekolah, dan (3) untuk meningkatkan mutu pelayanan perpustakaan di sekolah, dipandang perlu adanya wahana konsolidasi berupa dialog akademis dalam bentuk “kelompok kerja” antar tenaga kependidikan di sekolah.

Actions (login required)

View Item