Novagita Sularjo Putri, 6101408075 (2012) Pengembangan Pemainan Olahraga Softball Melalui Modifikasi Swingkasball pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N 1 Limbangan Kabupaten Kendal Tahun 2012. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Microsoft Word (Pengembangan Pemainan Olahraga Softball Melalui Modifikasi Swingkasball pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N 1 Limbangan Kabupaten Kendal Tahun 2012) - Published Version Download (30kB)

Abstract

Permasalahan pernelitian ini adalah: 1) Bagaimana hasil pengembangan permainan olahraga softball melalui modifikasi swingkasball 2) Bagaimana efektifitas pembelajaran pengembangan permainan olahraga softball melalui modifikasi swingkasball. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui hasil pengembangan permainan olahraga softball melalui modifikasi swingkasball, 2) Mengetahui efektivitas pengembangan permainan olahraga softball melalui modifikasi swingkasball. Penelitian pengembangan (research-based development) ini dilakukan dengan langkah-langkah: 1) Melakukan studi pendahuluan dan mengumpulkan informasi termasuk observasi lapangan dan kajian pustaka, 2) Mengembangkan produk awal, 3) Evaluasi para ahli serta uji coba lapangan skala kecil, 4) Revisi produk pertama, revisi produk berdasarkan hasil evaluasi ahli dan uji coba lapangan skala kecil. Revisi ini digukanan sebagai perbaikan terhadap prodak awal yang dibuat oleh peneliti, 5) Uji lapangan, 6) Revisi produk akhir yang dilakukan berdasarkan hasil uji lapangan, dan 7) Hasil akhir model modifikasi permainan swingkasball untuk siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Limbangan. Hasil yang diperoleh menunjukkan produk awal modifikasi permainan swingkasball yang telah dibuat dinyatakan baik walaupun masih perlu direvisi. Berdasarkan hasil uji coba lapangan skala kecil menunjukkan tanggapan pada produk modifikasi permainan swingkasball cukup baik (70,00%) dan aktivitas siswa dalam pembelajaran juga meningkat ditunjukkan dari adanya peningkatan denyut nadi dari sebelum dan sesudah pembelajaran sebesar 56,42%. Hasil uji coba lapangan menunjukkan tanggapan siswa pada produk modifikasi permainan swingkasball yang meliputi aspek psikomotor, kognitif dan afektif juga sudah baik (88,7%) dan aktivitas siswa dalam pembelajaran juga meningkat ditunjukkan dari adanya peningkatan denyut nadi dari sebelum dan sesudah pembelajaran sebesar 73,16%. Simpulan dari penelitian ini yaitu: 1) Permainan swingkasball yang dikembangkan dapat diterima dan dilaksanakan dalam proses pembelajaran pendidikan jasmanai pada siswa kelas XI SMA, dan 2) Pengembangan permainan swingkasball efektif untuk pembelajaran pendidikan jasmani siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Limbangan. Saran yang dapat diajukan yaitu: 1) Guru pendidikan jasmani hendaknya mempertimbangkan penggunaan produk modifikasi permainan swingkasball sebagai alternatif dalam menyampaikan pembelajaran swingkasball, 2) Perlu adanya sebuah pengembangan yang lebih lanjut disesuaikan dengan kondisi fasilitas yang tersedia di sekolah.

Actions (login required)

View Item