PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKATAN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA, TEORI ASAM BASA, SISWA SMA NEGERI 1 COMAL-PEMALANG


Anto Teguh Setiawan , 4301405088 (2010) PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKATAN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA, TEORI ASAM BASA, SISWA SMA NEGERI 1 COMAL-PEMALANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

[thumbnail of PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKATAN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA,  TEORI ASAM BASA,  SISWA SMA NEGERI 1 COMAL-PEMALANG] Microsoft Word (PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKATAN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA, TEORI ASAM BASA, SISWA SMA NEGERI 1 COMAL-PEMALANG) - Published Version
Download (184kB)
Item Type: Thesis (Under Graduates)
Uncontrolled Keywords: Pengaruh, Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray, PendekatanSETS, Hasil Belajar.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QD Chemistry
Fakultas: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia, S1
Depositing User: Users 98 not found.
Date Deposited: 27 Aug 2012 04:15
Last Modified: 27 Aug 2012 04:15
URI: http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/14391

Actions (login required)

View Item View Item