Hendra Pramana Putra, 6101407203 (2012) Pengembangan Model Pembelajaran Permainan Bola basket dalam pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa RSBI kelas VIII SMP Negeri 3 Pati. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Pengembangan Model Pembelajaran Permainan Bola basket dalam pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa RSBI kelas VIII SMP Negeri 3 Pati) - Published Version Download (19kB) | Preview

Abstract

Dari hasil observasi pembelajaran penjasorkes pada siswa SMP N 3 PATI didapatkan hasil bahwa siswa RSBI kelas VIII belum cukup aktif dalam proses pemebelajaran penjasorkes khususnya bolabasket. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil denyut nadi siswa hanya mampu mencapai 49,76% dari denyut nadi maksimal, dikarenakan proses pembelajaran permainan bola basket yang diajarkan oleh guru penjas belum sesuai dengan indikator pada materi permainan bola basket yaitu siswa dapat memainankan permain bola basket dengan peraturan dimodifikasi. Sehingga dapat ditarik rumusan masalah sebagai berikut : Apakah modifikasi permainan bola basket ini efektif untuk siswa RSBI kelas VIII SMP N 3 Pati. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modifikasi permainan bola basket yang efektif untuk siswa RSBI kelas VIII SMP N 3 Pati. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan dari Borg & Gall. (1) melakukan analisis produk yang akan dikembangkan dari hasil observasi lapangan dan kajian pustaka, (2) mengembangkan bentuk produk awal, (3) evaluasi ahli yaitu menggunakan satu ahli Penjas dan dua ahli pembelajaran penjasorkes SMP, serta uji coba kelompok kecil (26 siswa), dengan menggunakan kuesioner dan konsultasi yang kemudian dianalisis, (4) revisi produk awal, (5) uji lapangan (111siswa), (6) revisi produk akhir , revisi produk akhir setelah melakukan uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan, (7) hasil akhir model pembelajaran bolabasket bagi siswa SMP di Pati yang dihasilkan melalui revisi uji lapangan.Populasi penelitian ini adalah siswa RSBI kelas VIII berjumlah 218 siswa. Teknik analisis data adalah deskriptif persentase. Dari hasil penelitian, data evaluasi ahli yaitu, ahli Penjas bola basket 83,33 % (baik), ahli pembelajaran I 90 % ( sangat baik), ahli pembelajaran II 85 % (baik), dari uji coba kelompok kecil didapat hasil denyut nadi rata-rata sebelum melakukan permainan bola basket 132 permenit kemudian rata-rata denyut nadi setelah melakukan permainan adalah 158 permenit, hasil kuesioner uji coba kelompok kecil rata-rata persentase pilihan jawaban yang sesuai 94,74% (sangat baik), dan uji lapangan didapat denyut nadi rata-rata sebelum melakukan permainan 119 permenit, sedangkan rat-rata denyut nadi setelah melakukan permainan sebesar 137 permenit. Dari rata-rata kuesioner uji coba lapangan didapat rata-rata persentase pilihan jawaban yang sesuai 94,96 % (sangat baik). Dari data yang ada dapat disimpulkan bahwa modifikasi permainan bola basket ini dan efektif untuk siswa RSBI kelas VIII SMP N 3 Pati Kabupaten Pati. Saran : 1) model permainan ini dapat menjadi alternatif pnyampaian materi, 2) model permainan dapat digunakan untuk mencapai tujuan penjas, 3) diharapkan bagi guru Penjas untuk menggunakan produk model pembelajaran permainan bola basket ini pada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.

Actions (login required)

View Item