Sigit Adhi Wibowo , 2102407046 (2011) Variasi Kata Kerja Operasional pada RPP Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Unnes 2010 Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa di SMP Negeri se-Kota Magelang. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Variasi Kata Kerja Operasional pada RPP Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Unnes 2010 Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa di SMP Negeri se-Kota Magelang.) - Published Version Download (200kB) | Preview

Abstract

Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, guru diwajibkan mampu menjabarkan kompetensi dasar menjadi indikator secara mandiri. Begitu pula yang harus dilakukan mahasiswa PPL Unnes 2010 di SMP Negeri se-Kota Magelang. Dalam menjabarkan kompetensi dasar menjadi indikator diperlukan kata kerja operasional (KKO) yang terdiri dari ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dalam menyusun kalimat indikator penggunaan KKO dimulai dari tingkat yang rendah menuju ke tingkat yang lebih tinggi. Berdasarkan latar belakang tersebut, permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimanakah variasi klasifikasi KKO pada RPP mata pelajaran Bahasa Jawa Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Unnes 2010 di SMP Negeri se-Kota Magelang. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan variasi klasifikasi KKO pada RPP mata pelajaran Bahasa Jawa Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Unnes 2010 di SMP Negeri se-Kota Magelang. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa KKO di dalam kalimat indikator pada RPP mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa PPL Unnes 2010 di SMP Negeri se-Kota Magelang. Sumber data penelitian ini berasal dari RPP yang terdapat pada laporan PPL 2 yang disusun mahasiswa prodi pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa PPL Unnes 2010 di SMP Negeri se-Kota Magelang. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah Variasi KKO pada RPP kelas VII kompetensi menyimak terdiri dari C2, C3, dan C6, kompetensi berbicara terdiri dari C2, C3, dan C6, kompetensi membaca terdiri dari C1, C2, dan C3, kompetensi menulis terdiri dari C3, C4, dan C5. Variasi KKO pada RPP kelas VIII kompetensi menyimak terdiri dari C1, C2, C3, dan C6, kompetensi berbicara terdiri dari C3, C5, dan C6, kompetensi membaca terdiri dari C1, C2, dan C3, kompetensi menulis terdiri dari C1, C3, C4, dan C5. Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diberikan yaitu, hendaknya dalam menentukan indikator mahasiswa praktikan memperhatikan penggunaan KKO supaya sesuai dengan aturan penulisan KKO dan sesuai dengan tingkatan alur berfikir dari rendah ke yang lebih tinggi.

Actions (login required)

View Item