(ABSTRAK) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMPETENSI MEMBACA DALAM BUKU KULINA BASA JAWA TINGKAT SMP TERBITAN INTAN PARIWARA


Biya Ebi Praheto , 2102407111 (2011) (ABSTRAK) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMPETENSI MEMBACA DALAM BUKU KULINA BASA JAWA TINGKAT SMP TERBITAN INTAN PARIWARA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

[thumbnail of (ABSTRAK) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMPETENSI MEMBACA DALAM BUKU KULINA BASA JAWA TINGKAT SMP  TERBITAN INTAN PARIWARA]
Preview
PDF ((ABSTRAK) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMPETENSI MEMBACA DALAM BUKU KULINA BASA JAWA TINGKAT SMP TERBITAN INTAN PARIWARA) - Published Version
Download (75kB) | Preview

Abstract

Pendidikan di sekolah diharapkan tidak hanya mampu mengembangkan kemampuan akademik saja, tetapi juga mampu membentuk karakter atau pribadi peserta didik. Pendidikan karakter dapat diintegrasikan ke dalam berbagai segi pendidikan di sekolah, salah satunya yaitu ke dalam buku pelajaran. Buku pelajaran merupakan salah satu media yang mendukung dalam pembelajaran. Buku pelajaran dapat dimasuki nilai-nilai pendidikan karakter dalam materi maupun uji kompetisi. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah: apa saja nilai-nilai pendidikan karakter pada kompetensi membaca dalam buku pelajaran Bahasa Jawa Kulina Bahasa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara? Berkaitan dengan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk memaparkan nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang terdapat pada kompetensi membaca dalam buku teks Bahasa Jawa Kulina Bahasa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah materi ajar dan latihan pada kompetensi membaca buku Kulina Basa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah buku pelajaran bahasa Jawa kelas VII, VIII, dan IX Kulina Bahasa Jawa terbitan Intan Pariwara tahun 2010. Proses pengumpulan data menggunakan metode baca dan catat. Setelah data terkumpul, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Dari analisis yang telah dilakukan kemudian dipaparkan dengan menggunakan metode informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada kompetensi membaca dalam buku pelajaran Kulina Bahasa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara yaitu 1) religius, 2) jujur, 3) toleransi, 4) kerja keras, 5) kreatif, 6) mandiri, 7) demokratis, 8) rasa ingin tahu, 9) semangat kebangsaan, 10) cinta tanah air, 11) menghargai prestasi, 12) bersahabat atau komunikatif, 13) cinta damai, 14) gemar membaca, 15) peduli sosial, dan 16) tanggung jawab. Selain itu ada dua nilai pendidikan karakter selain yang dirumuskan Kemendiknas yang ditemukan yaitu nilai trengginas dan tahu berterima kasih. Saran yang dapat peneliti berikan dari hasil penelitian yaitu (1) penerbit dan penulis buku teks hendaknya lebih bervariatif dalam memberikan materi, latihan maupun contoh di setiap kompetensi, (2) guru hendaknya cermat dalam memilih buku teks yang mengandung nilai pendidikan karakter. ----------------------------------------------------> Piwulangan ing sekolah dikarepake ora mung ngrembakake kemampuan akademik, ananging uga mbentuk karakter utawa pribadi peserta didik. Pendidikan karekter bisa diintegrasiake sajroning piwulangan ing sekolah, salah sijine yaiku sajroning buku pelajaran. Buku pelajaran iku salah siji media kang nyengkuyung sajroning piwulangan. Buku pelajaran bisa dileboni nilai-nilai pendidikan karakter sajroning materi utawa uji kompetensi . Adhedasar andharan kasebut, perkara panaliten iki yaiku: apa wae nilai-nilai pendidikan karakter sajroning kompetensi maca ing buku pelajaran basa Jawa Kulina Basa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara? Ancase panaliten iki yaiku mbabar nilai pendidikan karakter sajroning kompetensi maca ing buku pelajaran basa Jawa Kulina Basa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara. Panaliten iki nganggo pendekatan deskriptif kualitatif. Data ing panaliten iki yaiku materi ajar lan gladhen kompetensi maca buku Kulina Basa Jawa tingkat SMP terbitan Intan Pariwara. Sumber datane buku pelajaran bahasa Jawa kelas VII, VIII, lan IX Kulina Basa Jawa terbitan Intan Pariwara taun 2010. Proses nglumpukake data nganggo metode maca dan nyathet. Sawise data nglumpuk, banjur dianalisis nganggo teknik analisis isi. Saka analisis kuwi mau, asile banjur diandharake nganggo metode informal. Asile panaliten iki nuduhake nilai-nilai pendidikan karakter sajroning kompetensi maca ing buku pelajaran Kulina Basa Jawa Remen terbitan Intan Pariwara yaiku 1) religius, 2) jujur, 3) toleransi, 4) kerja keras, 5) kreatif, 6) mandiri, 7) demokratis, 8) rasa ingin tahu, 9) semangat kebangsaan, 10) cinta tanah air, 11) menghargai prestasi, 12) bersahabat atau komunikatif, 13) cinta damai, 14) gemar membaca, 15) peduli sosial, lan 16) tanggung jawab. Saliyane iku ana nilai pendidikan karakter kang bedha kaliyan Kemendiknas yaiku nilai trengginas lan tahu berterima kasih. Pamrayoga kang bisa diaturake panaliti yaiku (1) penerbit lan panulis supaya luwih kreatif anggone nulis materi, latihan utawa tuladha kang bakal disuguhake ing saben kompetensi, (2) guru supaya cermat anggone milih buku teks kang ngemut nilai pendidikan karakter.

Item Type: Thesis (Under Graduates)
Uncontrolled Keywords: nilai, buku pelajaran, pendidikan karakter, membaca, maca
Subjects: L Education > L Education (General)
Fakultas: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa (S1)
Depositing User: Users 98 not found.
Date Deposited: 19 Dec 2011 05:35
Last Modified: 19 Dec 2011 05:36
URI: http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/11167

Actions (login required)

View Item View Item