Agus Pujianto , 2101407122 (2011) Peningkatan Keterampilan Menulis Poster dengan Teknik Pemodelan melalui Media Foto dari Internet Siswa Kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2011/2012. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Peningkatan Keterampilan Menulis Poster dengan Teknik Pemodelan melalui Media Foto dari Internet Siswa Kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2011/2012.) - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang menjadi tujuan setiap pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Melalui menulis, siswa dapat mencurahkan ide-idenya menjadi sebuah tulisan. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti, keterampilan menulis poster siswa kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang masih rendah. Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan menulis poster siswa adalah teknik dan media yang digunakan guru dalam pelaksanaan pembelajaran kurang bervariasi. Melalui teknik dan media yang bervariasi diharapkan kemampuan menulis poster dapat meningkat. Masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah keterampilan menulis poster pada siswa kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang, setelah mengikuti pemelajaran menulis poster dengan teknik pemodelan melalui media foto dari internet, dan (2) bagaimanakah perubahan perilaku siswa kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang setelah mengikuti pemelajaran menulis poster dengan teknik pemodelan melalui media foto dari internet. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsi peningkatan keterampilan menulis poster pada siswa kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang, setelah mengikuti pemelajaran menulis poster dengan teknik pemodelan melalui media foto dari internet, dan (2) mendeskripsi perubahan perilaku siswa kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang setelah mengikuti pemelajaran menulis poster dengan teknik pemodelan melalui media foto dari internet. Penelitian dilaksanakan dalam dua tahap, yaitu siklus I dan siklus II. Subjek penelitian ini adalah keterampilan menulis poster siswa kelas VIIIB MTs Hasyim Asy’ari Bawang Kabupaten Batang tahun ajaran 2011/2012. Variabel penelitian ini adalah variabel keterampilan menulis poster dan variabel penggunaan teknik pemodelan melalui media foto dari internet dalam pemelajaran menulis poster. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes dan nontes. Teknik tes berupa hasil keterampilan menulis poster dan teknik nontes berupa observasi, jurnal siswa, jurnal guru, wawancara, dan dokumentasi foto. Teknik analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif. Dari hasil penelitian ini dapat dilihat adanya peningkatan keterampilan menulis poster dengan teknik pemodelan melalui media foto dari internet. Hasil tes prasiklus nilai rata-rata kelas yang diperoleh sebesar 62,09. Pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat 6,72 menjadi 68,81. Selanjtnya, pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat 8,66 menjadi 77,47. Peningkatan keterampilan menulis poster juga diikuti perubahan perilaku siswa ke arah positif. Tingkah laku siswa pada pembelajaran di siklus II lebih positif daripada siklus I. Saran yang diberikan peneliti, yaitu (1) guru bahasa dan sastra Indonesia, kiranya dapat memanfaatkan teknik pemodelan dan media foto dari internet sebagai salah satu alternatif teknik dan media pembelajaran dalam penyusunan rencana pembelajaran karena dapat menjadikan siswa lebih aktif dan kreatif. Selain itu, penggunaan teknik pemodelan dan media foto dari internet dapat mempermudah siswa dalam menulis poster, dan (2) siswa hendaknya dapat menerapkan teknik pemodelan dan media foto dari internet karena dapat membantu siswa dalam memahami materi dan membantu siswa dalam menuangkan ide-idenya menjadi sebuah poster.

Actions (login required)

View Item